2008年3月20日 星期四

如何增進管理智商?

作者:楊淑娟  出處:天下雜誌 341期 2006/03

有沒有管理才能?有沒有機會、能不能做個好主管、甚至CEO?就像智力測驗一樣,現在也有衡量管理能力的指標——管理智商。更棒的是,管理智商不全由天生決定,而是可以靠後天學習、努力鍛鍊。


(..前略)

曼吉斯將這些研究進一步歸納,用三個面向衡量管理智商,大家也可以照表操課,自我鍛鍊。

第一個面向:工作方面

好的管理人才必須提出策略,檢視前後邏輯,提供方向與新的計劃,並且徹底執行。

因此,大家在面對問題時,不妨試著從中釐清哪些是比較重要、要優先處理的事。方法是,思考手中的資訊與所假設的前提是否正確無誤,哪些情況已得到掌握,還需要多知道些什麼,如何取得重要的相關資訊。

接著,從各種角度來解析問題、提出種種解決方案。集體討論、分析各種解決方案中,分別可能遇到哪些問題、如何克服、各有何優缺點。

例如,如果你是CEO,當公司的營運長指出,基於成本考量,必須裁員、將許多工作外包時,你該怎麼辦?

曼吉斯指出,好的管理人才可能就會問,外包真的比較省嗎?外包商能否完全配合公司與客戶的要求,達到原來的水準?討論還有哪些方案,以及可能的結果。

第二個面向:與他人共事

這不只是關於個人的喜好與態度,還包括能否細心觀察、掌握複雜的人際互動。例如,預期並管理衝突,觀察主管群與下屬間的互動,與上級和顧客溝通。

每個人可以多想想在日常工作所接觸到、或正在合作的人與團體,各關心哪些事、有哪些動機。預期在溝通過程中一定會有衝突,可能的原因是什麼?可以怎樣解決?哪些是你能做、哪些是你不能做的?並嘗試在各方目標中尋求平衡。

例如,你是一家強調要遵守階級溝通倫理的公司的總經理,但是有一名員工還沒與他的主管談過,就要直接找你談。你該怎麼辦?

曼吉斯建議,不妨和那名員工談談。他既然知道這項禁忌還越級報告,一定有非比尋常的事。如果發現實情沒那麼嚴重,再提醒那名員工這項公司規定。

第三個面向:自我剖析與調適

好的CEO也要常常自我反省與修正,傾聽別人的建議與批評,認清環境的改變,並藉以修正行為。

方法是盡量鼓勵別人給你建議,對此做出正面的回應與調整。承認自己的視野可能受限,認清自己的偏誤,並且勇於認錯、改正。但如果認為自己並沒有錯時,也可以適當地指出對方意見中的問題,並重申自己觀點的優勢。

例如,你正要爭取一個主管缺,競爭對手是個很會表現、賣弄自己的人。你修改了客戶調查中的某些問題,提出公司未來可以改進的方向。但是在報告之後,對手卻起身質疑這些調查是無中生有,毫無參考價值。大家都轉過頭來看你,你該怎麼反應?

有管理智商的人可能不會急於為自己辯護,並指責對方在會議上無一建樹。

你不妨客氣地說,也許客戶回答這項問卷的比例不夠高,所以你會認為這些資訊不足以做可靠的參考。但這是最簡單、便宜的方法,結果的確有參考性。也許我們可以找出那些不願意填問卷的客戶,並且親自打電話請教他們的意見。

這麼一來,你就很明確地指出自己的想法可能有哪些偏誤,但也有優點,並且做出改正了。


oh my: 最後一段受用,因為自己常常因為介入一件事情,或一下子代為連絡之類(如今天工程代為連絡,找了兩個人去問是否有專家可過來看看,但被問是否有去看過之類的),而顯得負了責任背了黑鍋(責任愈大,黑鍋愈大),

但明白說明自己的立場,處理了哪些對的事與錯的事,是協調或是主事;
不逃避責任,被亂入也要講清楚;
(這件事也教我要記得,態度認真但不要太嚴肅,但該放點力氣或該兇的時候也不用太忍住~ ^^ )

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